中班数学教案小熊吃图形饼干

中班数学教案小熊吃图形饼干

百度文库•让每个人平等地提升自我中班数学教案：小熊吃图形饼干【活动目标】1、通过活动，对图形学习的兴趣。2、巩固对平面图形基本特征的认识，提高对图形的抽象概括能力。3、能不受大小、颜色和摆放位置的影响，正确辨认和命名图形。【活动重点】准确迅速地辨认图形并说出名称。【活动难点】能用语言概括出它们的共同特征。【活动准备】1、将各种不同形状和颜色的图形卡片放在一起组成图形王国；2、三只小熊图片：小熊的嘴巴各是三种形状，头上的帽子颜色分别是蓝、绿、红；3、《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐、录音机。【活动过程】3 百度文库•让每个人平等地提升自我一、导入《小熊去春游》课题，激发幼儿的活动兴趣。指导语：春天来了，有三只小熊要去春游了，它们来到了图形王国，看看它们都看到了什么？二、展开：1、不受大小、颜色和摆放位置的影响，正确辨认和命名同类图形。出示：“图形王国”图片，请幼儿分别找出三角形、正方形、圆形。指导语：图形王国里有许多图形，请找出三角形、正方形、圆形。2、能用语言概括出它们的特征。提问：它们的相同点和不同点是什么？小结：它们的共同点是三角形和正方形都有边和角；不同点是三角形有三条边和三个角，正方形有四条边和四个角;圆形只有边，没有角，是圆圆的。3、游戏《找图形》，巩固认知。听声找形：教师拍一下手，幼儿拿出圆形；拍二下手，拿出三角形；拍三下手，拿出正方形或长方形。3 百度文库•让每个人平等地提升自我听音找形：教师说图形，幼儿拿图形。如“拿两个大小一样但颜色不一样的圆形:按要求摆形：幼儿根据教师的要求摆出图形。如“摆放两个位置不一样的三角形:4、趣味游戏《喂小熊》。指导语：三只小熊都想吃和它嘴巴一样形状的饼干。请你找出三角形、圆形、正方形的饼干去喂小熊。指导语：三只小熊都想吃和自己帽子颜色一样的饼干。【活动延伸】随音乐《洋娃娃和小熊跳舞》到户外一起寻找具有相同特征的物体。3