幼儿园大班数学公开课教案《数高楼》

幼儿园大班数学公开课教案《数高楼》

幼儿教育：________幼儿园大班数学公开课教案《数高楼》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 幼儿园大班数学公开课教案《数高楼》活动目标1.掌握1到10的顺数和倒数的顺序,知道顺数时逐一增加,倒数时逐一减少。2.能快速按照正逆的顺序进行接数。3.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏。活动建议1.玩游戏开火车，复习五以内的顺数和倒数。2.创设情景，小狗过桥，让幼儿在游戏中感知顺数与倒数的规律:是数十数字，一个比一个大，倒数十数字一个比一个小。观察桥的特点，这座桥有什么特点?上桥和下桥时分别走了几级台阶?数字有什么变化?小狗上桥时是从一数到五，数字一个比一个大，这叫顺数。（教案出自：屈老师教案网）下桥时是从五数到一数字,一个比一个小,这叫倒数。3.玩游戏练习，接着数。小狗拿到气球,可是她的气球飘到了城堡里。他来到城堡前。你们看城堡前有几级台阶?他是按照什么顺序走过去的?城堡的门开了，里面有好多扇门。城堡的主人告诉他，他的气球，（教案出自：屈老师教案网）藏在其中一个门里，让他按照顺序来找一找。4接着游戏,通过练习巩固10以内的顺数和倒数。第3页共5页 小狗拿到气球要回家了，在路上路遇到了很多障碍。我们来帮一帮他看怎样才能越过这些障碍物。(引导幼儿按顺序进行数数)第3页共5页幼儿园大班数学公开课教案《有趣的知识宫》【教学目标】1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。【教学准备】几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张。【教学过程】一、带幼儿进知识宫，激发幼儿的兴趣。师：今天老师要带小朋友到知识宫去玩。在知识宫，老师要给小朋友好多礼物，但这些礼物一定要小朋友动脑筋才能够得到。第一份礼物需根据自己挂着的图形和图形上的数字找座位，找到了，这个图形就作为第一份礼物送给你们。二、复习单数和双数。1、通过观察，继续感知什么是单数，什么是双数。师：小朋友真聪明，都找到了座位。（演示教具）大家仔细看一看上面有些什么，他们排队有什么不同。（6条鱼，5只乌龟）幼儿回答，教师归纳。2、思考：你们挂着的图形上哪些数是单数，哪些数是双数？第4页共5页 3、游戏：抱一抱（1）规则：教师任一出示1—10中的一个数字，幼儿根据数字做相应的动作。（单数——自己抱一抱，双数两个人抱一起）（2）游戏反复进行，教师不断变化数字，期间问幼儿为何要自己抱住自己或两个人抱在一起的理由。三、变魔术：师：小朋友真了不起，知识宫的问题都难不到你们。现在我们一起来变一个魔术好吗？变出来了呢，就作为第二份礼物送给你们，现在听好老师告诉你们怎么变。四、开火车游戏，出知识宫。第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页