幼儿园大班数学教案：感知10以内的数.doc

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幼儿园大班数学教案：感知10以内的数幼儿园大班数学教案：感知10以内的数活动目标1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。　　2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。　　3、敢大胆讲述自己的操作过程。　活动准备1.ppt—10以内的数　　2.趣味练习—凑10　活动过程一、感知10以内的数　1、目测数群，感知10以内的数。　　出示图片一（1）引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么？（小花）有多少？你是怎么看出来的？（2）教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是10。　　2、学习按群测数。　　（1）教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想一想：还可以用什么方法很快能知道有多少朵花？说一说：你们觉得这几种方法，哪一种方法最快？为什么？组织幼儿讨论得出结论。（2）出示图片八　　启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。教师引导幼儿观察图片，鼓励幼儿自己用这种办法说出总数。教师借助手势，启发幼儿用手有图有真相、cc图库图片素材youtuyouzhenxiang.net画圈表示总数。　　二.操作活动出示图片十一1、游戏：找朋友　　引导幼儿仔细观察数字，说一说，图上有什么？每张卡片上的数是多少？启发幼儿用连线的方法，连接和起来是10的两个数字数字。2、填数字出示图片五观察画面，说说：方框里应该填几？启发幼儿在格子里写上相应的数字。 3、凑10游戏趣味练习：数一数左边的个数，如果要凑成10，在方框里填上所需的个数。　　三、活动评价　　评价：“连线”和“写数字”，请幼儿自己讲述操作过程。　　对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。