[幼儿园大班数学练习题]幼儿园大班音乐课教案：键盘的舞蹈(共2页)

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精选优质文档----倾情为你奉上[幼儿园大班数学练习题]幼儿园大班音乐课教案：键盘的舞蹈[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　【活动总结】 　　音乐教育能够挖掘和发展幼儿的想象力、创造力。下面是本站“幼儿园大班音乐课教案：键盘的舞蹈”，欢迎参阅，内容仅供参考。 　　幼儿园大班音乐课教案：键盘的舞蹈 　　活动目标 　　1.感知音乐欢快的情绪与节奏特点。 　　2.能够有控制地用身体动作和乐器表现音乐的节奏及内容。 　　活动准备 　　打字机图片及视频、碰铃、《键盘的舞蹈》CD、节奏图谱。 　　活动过程 　　1.通过两段不同性质的音乐的对比欣赏，初步感知《打字机》这首乐曲欢快活泼的风格。 　　2.完整欣赏，引导幼儿通过打自己图片和视频了解打字员的工作场景，理解音乐的内容。 　　3.尝试用动作表现乐曲情绪和节奏。 第2页 精选优质文档----倾情为你奉上　　(1)引导幼儿边听音乐边模仿打字员的动作并尝试用拍手表现出“叮”的声音，初步感知音乐的难点。 　　(2)出示节奏谱，借助语词准确感知并读出节奏。如：哒哒哒哒哒哒。 　　(3)边看图谱边听音乐，准确用拍腿、拍手的动作表现音乐节奏。如：拍腿拍腿拍腿拍腿，拍手，可反复进行练习。 　　4.尝试有控制地用乐器表现音乐。 　　(1)出示碰铃，引导幼儿控制乐器音色来表现“叮”处的节奏。 　　(2)幼儿听音乐边看节奏谱边尝试用碰铃的短音的表现音乐中的“叮”。尝试有控制地演奏乐器。 　　(3)加入键盘，幼儿分角色配合练习演奏：一组演奏碰铃，一组用键盘表现打字节奏。可交替演奏。 　　出示小鸟图片，引导幼儿送“小鸟”回家，教师和幼儿一起将小鸟图片粘贴在大树上。 　　教案设计频道第2页