大班数学《有趣的排序》微课件

大班数学《有趣的排序》微课件

有趣的排序大班数学活动 活动目标1、通过观察、比较，发现物体的不同特征及简单的排列规律。分析：目标1为认知目标。2、能运用操作材料尝试创新，新的排列规律。分析：目标2为能力目标。3、结合情景游戏，通过实物操作，体验按不同规律排序的乐趣。分析：目标3为情感目标。Part1 1、幼儿经验准备：幼儿已经有按照物体某一特征规律进行排序的经验：如按照物体的颜色、长短、粗细、高矮等规律的排序。2、环境材料创设准备：教具：学具：1、幼儿操作材料：红黄泡沫毯，三种颜色的砖块，高矮种类不同的树，长短、粗细、颜色不同的吸管段，珠子和线。2.、幼儿分组操作材料：不同颜色、形状的花和栅栏。3、幼儿实物操作材料：不同种类的水果、蔬菜、以及蛋糕、奶…活动准备新家蓝图、花坛、递增递减排序示范图、新家 Part1第一环节 Part1第一环节 Part1第一环节铺地砖：按照红黄颜色变化规律排序。围围墙：按照砖块颜色及节数规律排序。种树：按照树的形状、高矮不同规律排序。干扰因素：2种高度、3种形状串彩链：根据吸管段的长短、粗细、颜色的不同有规律串彩链，并挂在窗户上。干扰因素：多种颜色、2种粗细2种长度、2种材料 操作探索操作探索操作探索Part1第一环节 分享分享分享分享Part1第一环节 1、大小规律2、长短规律3、高矮规律4、粗细规律5、颜色规律6、数量规律7、形状规律8、材料规律Part1第一环节 智力大闯关Part1第一环节 谁大谁小谁先来？点击第一关快速抢答点击Part1第一环节 你也来试试正确的粗细排序吧！点击点击Part1第一环节 哪种颜色没有来排队呢？点击点击Part1第一环节 谁排错队了呢？点击点击第二关火眼金睛Part1第一环节 谁排错队了呢？点击点击点击Part1第一环节 高矮排队轮到谁了呢？点击点击？Part1第一环节第三关填空赛 长短排序，你来玩！点击点击？Part1第一环节 Part2第二环节 为小花猫设计花坛Part2第二环节 理解递增和递减的规律排序花朵不变，蝴蝶逐一增多Part2第二环节 花朵不变，蝴蝶逐一减少理解递增和递减的规律排序Part2第二环节 花朵逐一减少，蝴蝶逐一增多理解递增和递减的规律排序Part2第二环节 操作探索Part2第二环节 Part2第二环节 Part3第三环节 参加新居落成派对Part3第三环节 幼儿自由操作（实物操作）操作探索操作探索操作探索Part3第三环节操作探索操作探索 分享 Part3第三环节 Part3第三环节 Part3第三环节分享活动分享分享分享分享分享 谢谢