大班数学《10以内的分解组成》

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大班数学《10以内的分解组成》

大班数学《10以内的分解组成》大班数学《10以内的分解组成》包含了,活动目标是引导幼儿通过动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法,在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。  活动目标  1、引导幼儿通过动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法。  2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。  3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿逻辑思维能力和对数学的兴趣。数一数1、从4数到142、从17数到293、从56数到65桌子上原来有几块蛋糕?小老鼠拿走几块?2 桌子上还剩几块蛋糕?2
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