大班数学《认位置》

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大班数学《认位置》

大班数学《认位置》大班数学《认位置》包含了，活动目标是在具体场景里体会左右、上下、前后的位置关系，能比较准确地确定物体左右、上下、前后的方位，能按左右、上下、前后的方位要求，解决日常生活中的常见问题，初步学会用左右、上下、前后等词描述所在的位置，培养初步的位置观念。教学目标：1、在具体场景里体会左右、上下、前后的位置关系，能比较准确地确定物体左右、上下、前后的方位。2、能按左右、上下、前后的方位要求，解决日常生活中的常见问题，初步学会用左右、上下、前后等词描述所在的位置，培养初步的位置观念。3、培养小组合作学习的意识。1
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