大班数学活动各种各样的本子教案反思

大班数学活动各种各样的本子教案反思

大班数学活动各种各样的本子教案反思这是大班数学活动各种各样的本子教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标　　1、能按自己所确定的某一特征标准为各种各样的本子分类，体验类的包含关系。　　2、尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果，学习9的组成。　　3、体验组成一个数的两个部分数之间的互换关系。　　4、让幼儿学习简单的数学题目。　　5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　重难点尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果，学习9的组成　　活动准备1、教学挂图（二），大的记录单，笔。　　2、幼儿用书第3页的操作材料。　　活动过程一、观察、比较本子的异同。　　1、教师展示9本各种各样的本子，请幼儿观察并说出本子的数量、特征。　　2、幼儿相互交流自己的分类意见及理由。4 　　二、给本子分类并记录。　　1、教师引导幼儿根据自己确定的标准给本子分类，并说一说自己把什么样的本子放在了一起，各有多少。　　2、引导幼儿运用自己设计的标记、分合号和数字记录分类的结果。　　3、展示记录结果，引导幼儿观察同伴的分类标准及记录方法，学习同伴解决问题的策略。　　4、鼓励幼儿按另一标准为9本本子分类并记录。　　三、幼儿分组操作活动1、剪贴格子2、翻片片3、分花片四、评价活动1、教师展示一名幼儿翻片片的活动记录。请她介绍自己分了几次，得到哪些答案，并根据这几组分合式说出没有写出来的另外几组答案。　　2、同伴之间相互交流各自的活动结果，了解将9分成两份有几种答案。　　3、引导幼儿讨论。　　4、教师小结。教学反思　　把幼儿当做学习的主人，教师是幼儿的辅导者、参与者。使幼儿能自主学习、合作学习。在这节课中我给学生准备了软硬、长短、4 形状，制作材料等不同的尺子，幼儿还从家里带来了五花八门的材料。幼儿在操作中发现问题，研究自己想研究的问题，操作时有点乱但幼儿的动手力高，幼儿在操作中发现尺子的作用。相关知识《大班数学教案：二等分和四等分》：大班数学活动二等分和四等分教案主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学二等分和四等分教案吧。《大班数学：商店几点开门》：大班数学活动商店几点开门教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，在游戏和操作活动中，理解整点，体验愉快的数活动。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学商店几点开门教案吧。《大班数学活动：一分钟有多长》：大班数学活动一分钟有多长教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验一分钟的长短。懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动一分钟有多长教案吧。4 4