大班数学趣味怪兽教案反思

大班数学趣味怪兽教案反思

大班数学趣味怪兽教案反思这是大班数学趣味怪兽教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：　　1．不受物体大小、排序方式的影响，加强对数量8的认识。　　2．能观察物体的外部特征找出该物体或者给物体进行定位。　　3．能用语言表述相关的操作内容，愉快地参加活动。　　4．发展观察、辨别、归案的能力。　　5．喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　活动准备：　　1．白板课件。　　活动过程：　　1．认识怪兽导入活动。　　展示怪兽和数字。　　教师：这些怪兽真奇怪，他们的身上有好多的点点，让我们来看看这些点子跟中间的数字有什么关系呢？　　2．吃数字的怪兽。　　根据怪兽身上的点数吃相应的数字。3 　　3.根据骰子的点数记录数字。　　请3~4位幼儿到教师机上操作点击骰子滚出一个数字。　　使用荧光笔在怪物身上来标记相应的数字。　　4．游戏幼儿分组操作组一：记录记录怪物身上的点数。数出怪物身上的点数，在方框里写出点数。　　组二：按照怪物身上的图案搭配相应的图案1。　　组三：按照怪物身上的图案搭配相应的图案2。　　组四：把怪物送回家5.看课件检查答案。教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。相关知识《大班数学教案：买卖游戏》：大班数学活动买卖游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能手口一致地点数到50（或60）以内的实物，并说出总数。知道50里面有5个10，603 里面有6个10。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学买卖游戏教案吧。《大班数学教案：小小文具店》：大班数学活动小小文具店教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据自己确定的分类标准，布置“文具店”并作统计记录。在游戏中练习简单运算。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小小文具店教案吧。《大班数学教案：7的形成与数数》：大班数学活动7的形成与数数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作练习，培养幼儿对数的兴趣。培养幼儿思维的灵活性、主动性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学7的形成与数数教案吧。3