大班数学玩牌教案

大班数学玩牌教案

大班数学玩牌教案这是大班数学玩牌教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。玩牌能激发幼儿对数字、符号的兴趣,培养幼儿逻辑思维能力和锻炼幼儿运用策略解决问题的能力。最常用的是扑克牌,教师也可利用各种材料自制，如数字牌，自制牌的材料最常用的是硬纸板，或者利用计算活动中的数字卡代替。以下介绍几种幼儿牌类游戏。一、比大小目的：对13以内的数字能够熟练地比出大小。玩法：将一副扑克牌放在桌子中间，参加游戏的幼儿各摸一张牌，然后比一比谁的牌面大，小牌归大牌所有，遇到大小相同的牌为公有，即不归个人所有。反复进行，直至扑克牌全部摸完，最后比较谁得到的牌多，多者为胜。二、抽乌龟目的：能够给数字熟练地配对。玩法：两人以上参加玩牌游戏。先将扑克牌随意抽取一张盖住当乌龟，并把牌逐一分给参与者；然后各人整理好自己手上的牌，两张大小相同的对子，抽出放在一边；再朝顺时针方向轮流将邻座中的牌抽取一张，若这张牌能与自己手中的牌结合对子，就放在一边，不能3 成对则插入自己的牌中；直至剩下最后一张牌，将乌龟亮出，与乌龟成对的，即是输者。三、吃牌：目的：复习10以内的加减。玩法；两人参加游戏，先协商决定玩加法还是减法，然后各摸相等数量的牌进行游戏。游戏时两人同时各出一张牌，谁先算对两对牌相加或相减后的得数，谁就将对方的牌吃掉；若两人都算不出来或同时算对，就一起将牌放在一边。手中的牌全部算完后，比比谁吃的牌多，谁就为胜。相关知识《大班数学教案：美丽的包装盒》：大班数学活动美丽的包装盒教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，巩固对正方形的认识，了解平面图形和立体的区别。初步感知正方体，知道其名称和最显著的特征。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学美丽的包装盒教案吧。《大班数学教案：四季生日会》：大班数学活动四季生日会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。通过观察能看懂和理解统计表。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学四季生日会3 教案吧。《大班数学教案：分析图形的特征》：大班数学活动分析图形的特征教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习在表格的相应位置勾画记录图形的三项特征。能根据表格勾画出的三项特征，选取图形并贴在表格的相应位置。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学分析图形的特征教案吧。3