大班数学我们的班级教案反思

大班数学我们的班级教案反思

大班数学我们的班级教案反思这是大班数学我们的班级教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：　　1、学习用标记和数字记录班级物品的数量。　　2、主动收拾整理班级的玩具等。　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　4、发展观察、辨别、归案的能力。活动准备：　　准备统计表、笔，幼儿学习包《我们的班级》活动过程：　　1、谈话引题。　　引导幼儿观察班级的物品、玩具等环境。　　2、统计物品　　统计物品及玩具的数量，并用数字记录在统计表上。　　3、归类物品　　引导幼儿思考怎么合理的归类摆放物品。　　4、引导幼儿将这些物品用图形画出来。4 　　5、教师讲解点评幼儿的统计归类。活动延伸：　　将统计表放在数学区里让幼儿用统计归类的方法进行其他事物的统计归类，并记录在统计表上。活动反思：　　一、背景分析　　本课是第一单元《我当小学生》中的第二篇课文。在整个单元中具有承上启下的作用，它是第一课《我上学了》的延续，通过第一课的学习，学生熟悉了校园，在第二课中，继续带领学生了解班级。在了解班级的基础上，激发学生热爱班级的情感，同时也为活动天地（一）《装扮教室迎国庆》作了一定的铺垫。　　二、过程描述　　本篇课文，可用两课时来完成。　　第一课时主要让学生了解班级，通过实践操作——做胸卡、做游戏等，加深学生的体验。通过看看、猜猜照片中的人，来激发学生的兴趣，在欢笑声中了解班级的成员，并通过形象的板书，巩固认知。班级胸卡制作好了，可要求学生每天佩戴，让他们时刻提醒自己是一名小学生，是一（4）班中的一位成员。　　然后，我们让学生听故事，了解故事中的班主任老师，再让4 学生回忆我们的班主任老师为大家做了些什么？相关知识《大班数学教案：剪“春”》：大班数学活动剪“春”教案主要包含了活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程等内容，通过剪“春”活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的“春”字。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学剪“春”教案吧。《大班数学：保龄球馆》：大班数学活动保龄球馆教案主要包含了设计意图,活动目标，活动准备，活动过程等内容，探索发现将数字10分成两个部分时，可以有不同的结果，并能分出10的所有组数,能够在观察的基础上，分析比较多组分和记录的相同点和不同点，并能用符号表示，体验互换、互补关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学保龄球馆教案吧。《大班数学教案：大海里的轮船》：大班数学活动大海里的轮船教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习5的加法，并复习巩固5以内各数的加法运算。能根据指定的算式，画出三幅图表示算式的意义。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学大海里的轮船教案吧。4 4