大班数学我用了多少钱教案反思

大班数学我用了多少钱教案反思

大班数学我用了多少钱教案反思这是大班数学我用了多少钱教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标　　1、通过购买物品的实际操作，进一步巩固对人民币的认识。　　2、引导幼儿用语言讲述两件商品的价格及所付的钱款。　　3、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。　　4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。　　重点进一步巩固对人民币的认识。　　难点幼儿用语言讲述两件商品的价格及所付的钱款。　　活动准备　　人手一份5元零钱，一个钱包，一个篮子，十二个筐分类摆放有标价的商品。　　活动过程　　1、集体活动。　　出示10以内钱币，巩固幼儿对人民币的认识。　　--这里有什么？　　--它们分别是多少钱--请你算算你的钱包里有多少钱？　　2、小组活动。3 　　交待活动要求。　　--小班的老师想请你们买些东西送给小朋友，我们就用钱包里的钱买两样东西，要把钱用完，买一样东西付一次钱，买好后说一说你买的两样东西一共用了多少钱。　　3、幼儿购买商品，教师巡回指导。　　4、活动评价。　　请幼儿口述作业单，师生共同评价。　　--谁来告诉大家你买了哪两样东西？分别用了多少钱？一共用了多少钱？　　启发幼儿讨论不同的记录方法。　　鼓励幼儿多参与操作活动，提高幼儿操作的能力。　　教学反思　　在上这节课的时候，思路也很清晰，环节衔接得也挺好的，可能是因为用实物来演示，因此整堂课下来气氛都很好。但是，在介绍单位的时候，小朋友还是没能很好的运用，在今后的生活中我会慢慢的去引导他们正确运用单位的。相关知识《大班数学游戏：小狗的明信片》：大班数学活动小狗的明信片教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，3 认识多种梯形，巩固对梯形基本特征的认识。尝试用正方形纸折或剪出梯形。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学游戏小狗的明信片教案吧。《大班数学教案：小老鼠的魔方—正方体》：大班数学活动小老鼠的魔方—正方体教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。通过游戏活动，正确感知正方体的六个面，知道正方体有六个正方形的面。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小老鼠的魔方—正方体教案吧。《大班数学教案：认识台历》：大班数学活动认识台历教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步认识星期，知道星期的排列顺序，一星期有7天，一个月有30、31天。通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识台历教案吧。3