- 2023-01-02 发布 |
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文档介绍
《推荐幼儿园教案》大班数学公开课详案《区分左右》 .
大班数学公开课详案《区分左右》 幼儿园数学教案：以客体为中心区分左右 一、活动目标 1、乐于观察和比较,积极参与数学活动。 2、在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右。 3、培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性。不断更新：幼儿园大班数学公开课教案100篇【必看】 二、活动准备：木偶,图示 三、活动过程 (一)通过游戏,幼儿复习以自我为中心区分左右。 师:今天我们要玩一个游戏,当我说左手你们就伸出你们的左手,当我说右耳朵的时候你们就用手指着你们的右耳朵。 (二)幼儿初步了解以客体为中心区分左右。 1、出示木偶(背对着幼儿)幼儿判断其左右是什么 师:这是一排木偶,这里有小狗,小兔子,小乌龟…… 师这是小狗,它的左边是什么? 2、出示木偶(正对着幼儿)幼儿判断其左右是什么。 师:现在小朋友来看下小狗的左边是什么呀。 3、幼儿认识到正对着他们的事物的左右和他们是相反的。 师:当失误和我们是面对面的,它的左边就是我们的右边。 (三)通过游戏,幼儿进一步认识到以客体为中心区分左右。 1、教师出示图示,幼儿观察并判断 师:这是一幅有很多事物的图,他们和我们是面对面的.所以他们的左右和我们的是相反的。 2、几个幼儿排成一排,与他们面对面的其他幼儿判断其左右的幼儿是谁。不断更新：幼儿园大班数学公开课教案100篇【必看】[*AT*]C4410C42A280474881B535A7D1B3B8D5查看更多