《推荐幼儿园教案》幼儿大班数学教案《认识10以内数字的组成》 .

《推荐幼儿园教案》幼儿大班数学教案《认识10以内数字的组成》 .

　　幼儿大班数学教案《认识10以内数字的组成》　　活动目标：　　1、复习巩固10以内数的组成和并练习10以内数的加减运算。　　2、发展幼儿的逻辑能力，提高思维的敏锐性。　　活动准备：数字组成卡片，标有0-10的卡片多套(幼儿人数的1、5倍）　　活动过程：　　1、数字游戏《找朋友》----每个幼儿都分得一张0-10的数字卡片，贴于胸前。教师出示数字卡片如7,请幼儿找胸前数字相加或者相减得数是7的另一幼儿做朋友。　　(1)首先两两找朋友，即两个幼儿的数字之和为7、　　(2)再让找两个幼儿的数字之差为7的做朋友、　　(3)请找对朋友的幼儿手拉手站着，并能说出如4+3=7的等式。　　适时提醒：如果教师手中的数字为8，而有些幼儿胸前的数字为2，那么这些幼儿即可以和数字为6的幼儿做朋友，也可以和数字为10的幼儿做朋友，但只能选择其中一个做好朋友哦。　　2、游戏《翻得数》　　(1)两位教师示范游戏规则：把30张卡片打乱，游戏者轮流摸10张，剩余10张反扣在桌子中间。　　其中一游戏者先翻开桌面的任意一张卡片，此卡片上的数即表示得数。再从自己的手中找两个数字，这两个数字相加或者相减其得数与翻的牌一致，确认找对后就把着三张卡片整齐地放在自己的一旁。接着就轮到另一游戏者翻开桌面的一张卡片，依次类推。如果翻的卡片是5，而自己手中没有相加或者相减其得数等于5的，那么就把这张卡片拿到自己手中。桌子中间的卡片翻完后，手中牌少着为胜。　　(2)小组内幼儿两两轮流继续游戏。[*AT*]6AB182DDD1034AF9BA075BD33C3E6DEB