幼儿大班数学教案：数一数

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幼儿大班数学教案：数一数

大班数学课程计划：算上一个活动目的：1.理解玉米的陈列，学会用适当的方法标记，并正确计算玉米的行数。2.探究玉米柱的数量是双重定律。3.激发小孩对数学的兴趣，培养幼儿积极关注四周事物的情绪态度。活动预备：1.一堆蜜饯，一整块玉米，一些玉米分成几段（三倍于儿童，三分之一有一样数量的玉米;另外三分之二用红色和绿色圆点标记）或平安针），托盘。2.每套平安图钉，圆点标记和小塑料薄片。3，每人一串珠子，勾线笔，每人记录纸。4，统计大表格，红色和绿色圆点标记数字。5，物理投影仪活动程序：一：观察蜜饯和玉米陈列的主要特征二：学会使用适当的方法来标记，正确计算玉米柱的数量。 1.引导小孩猜想玉米的行数。2.引导小孩们尝试计算玉米的行数。3.引导小孩们沟通和讨论计算玉米柱的方法。4，显示串珠，引导小孩找到标记的作用。三：统计并发觉玉米柱数量的规律。小小孩能够自由地吃红点玉米和绿点玉米并记录下来。2，集体交流，统计玉米柱数量并发觉其规律。活动延期：“通过大表格，我们发觉这些办法都低于双数。今天，每个人都计算过的玉米数量实际上是双重数字。我不明白生命中是否会有一列玉米。下一次你的母亲买玉米，你会数，看看是否有任何奇异的玉米柱。假如是如此，一定要告诉教师和小孩们。“
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