幼儿大班数学教案：数字真有趣

幼儿大班数学教案：数字真有趣

大班数学课程计划：数字特别有趣1.最初理解年，月，日的概念，并理解年，月，日之间的关系。一年，有12个月，一个月30（31）天，一年365天。2，引导小孩理解日历等是查看时间（日期）的工具，学会查看本人的方法。3.培养幼儿观察和想象的才能，培养幼儿交流的才能。活动预备：1.一张大卡（年，月，日），自制日历，如2002年1月至12月的日历（大月，小月，二月房屋大小），小卡（同一张1）和1张数字卡（12，30,31,28,365）。2.各种日历，台历，日历等的展览区域。活动程序：一，引进部分，激发兴趣。导入语言：今天，老师带来了一些有趣的数字，小孩们一起玩游戏。你欢乐吗？然后让我们一起识别并阅读它们。当你看到这些数字时，你如何看？（学号，年龄，时间等）第二，展示房子并讲述故事。协助小孩理解年，月和日的概念，并理解数字之间的关系。 1）显示房子地图，小孩们，这里有特别多有趣的数字！细心看看，你发觉了什么？你发觉了特别多机密，真是太奇妙了！嘿，这些数字还有一些好故事！你想听他们吗？老师用大卡讲故事。2）儿童操作小卡和数字卡来答复下列咨询题。母亲的小孩叫什么名字？它有多少个日本娃娃？它为日本娃娃盖了多少房子？大月亮房间里几个月？这个小月的房间里几个月？这个大月有多少天了？这个月有多少天了？小月有多长？多少天？第三，学习如何查看日历，练习查找日期。1）如今老师提到日期，请小孩说多少天？老师说了约会，并要求小孩们找出来。老师：今天几天？你如何明白？老师摘要：是的，能够查看日历，日历，桌面日历等。2）几天前，小孩们带了一些日历和桌面日历。今天我们将开展一个展览，看看日期（如生日，节日等），并将它们介绍给小孩们和背后的老师。听。