幼儿大班数学教案:有趣的钓鱼

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幼儿大班数学教案:有趣的钓鱼

大班数学课程计划:有趣的钓鱼活动目的1.能够与屏幕对应的网络钓鱼数量转换为数字。2.比拟10的关系数和减法公式。活动预备1.绘图纸,回形针,磁铁,竹筷,蜡笔,羊毛,大盆。活动程序首先,引起兴趣老师:小孩们,你看过钓鱼了吗?今天,我们必须本人做一些鱼并参加钓鱼竞赛吗?2,老师演示制造钓鱼道具(1)用绘图纸画鱼,用剪刀剪,然后用回形针夹在鱼嘴上,鱼完成。鼓舞幼儿制造不同品种的鱼。(2)用竹筷子,羊毛和磁铁制造钓竿:将羊毛的一端连接到竹筷子上,另一端连接到磁铁上。它也能够用胶带固定,而不是太厚的胶带。二,游戏活动 1.将小孩们制造的鱼放在其中一个盆中,如此小孩们就能够享受钓鱼了。2,老师时间有限,时间到了之后,请照顾好小孩,记录抓到的鱼。三是数学活动老师任意提出两个人为例。咨询题:这两个人钓鱼是谁?谁减少了?还有多少?少了多少?并咨询幼儿如何推断多少?少了多少?2.引导小孩们在公式中表达数学概念,老师使用数字卡,减法卡和等卡进展演示。3.在磁性板上,表达由卡释放并用口语表达。例如:强力钓鱼五条鱼,杉杉钓鱼两条鱼,谁捕鱼更多?还有多少?幼儿能够用本人的方式找到本人的答案。老师用数学公式表示,强鱼比姗姗有三条鱼,五条减去两条等于三条:5-2=34.让小孩用上述方法比拟钓鱼的两个同龄人的数量。4.让小孩们与同龄人分享他们的练习成果。
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