中班英语活动：小狗请客

中班英语活动：小狗请客

中班英语活动：小狗请客教学目的：1・教幼儿说：whoisit?Itsmeo2.复习学过的“小狗的全家”、“红黄绿”的儿歌-教学重点难点：1・学会Whoisit?Itsme的说法及用法。2.Whoisit?的连读。教学准為：LittleDogKittyChickDuck头饰，用红、黄、绿枳木搭成的门、电话机、小狗全家的照片。教学过程：1.Greeting：Nicetomeetyou.Me,too.Goodmorning,childreri・Goodmorning.MissLi.LittleDog在家里•听到有人敲门Whoisit?Itsme,MissYang.再重复这个情景，又有人敲门Whoisit?ItSme.MissZhang.可以找两个教师协助本人戴上头饰。2•教授：Whoisit?⑴集体说Whoisit?解释说有人敲门时应该说什么？(2)分解Who(谁)(3)巩固Whoisit?的发音练习,声调,降调。3.教授：当听到有人敲门时，该怎么回答？Itsme(1)集体发音:Itsme⑵个别练习。4.练习：Whoisit?Itsme.⑴练习Whoisit?现在有儿个小动物想来看小朋友，敲门Whoisit?ItSme.Doggy.Kitty,Chick・Duck. (1)练习:ItSme.小朋友到MissLi家做客,一齐敲门。Whoisit?Itsme.(name)回答自己的名字。5•游戏练习巩固⑴小狗诸客诸几个小朋友扮作kitty,chick,duck,小兔给他们打电话。小狗：HelloKitty(Chick.Duck)Kitty：Hello.LittleDog.小狗发出邀诸“到家里玩”小动物们到了小狗门前，一齐指着门唱：Red.yellow,green(2)LittleDog介绍全家Look,Myfamily,mydaddy»mymummy.Mygrandpa・mygrandmaandI.6.结束活动Teacher敲门，齐唱:Whoisit?Whoisit?结束活动。